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    新闻播音复习题 填空 1. 新闻播音员的基本素质包括政治素质、导向意识、创作道路、责任意识 2. 新闻播音的特点是用事实说话,以新动人。 3. 新闻播音的基本要求叙事要清楚、新鲜感强。 4. 新闻消息的标准结构形式包括导语、背景、主体、结尾四个部分。 5. 新闻播音的样式包括宣读式、播讲式、谈话式三类 6. 电视新闻片配音的特点①承接性 ②非连续性 ③讲述感强 7. 评论播音的表达特点(1)观点鲜明(2)逻辑严密(3)以理服人 8. 电视新闻播音当中副语言(体态语)的作用传达态度和感情辅助有声语言表达替代有声语言 9. 电视新闻播音播音员口播时,近景动作小,中远景动作大 10. 导语串联词的作用是1、预热作用。2、吸引作用。3、勾连作用 判断题 1. 电视新闻播音导语和新闻片浑然一体,互相兼顾,要对口播和新闻片的内容都进行备稿,不能只准备新闻片。 2. 新闻播音不论什么表达样式,都要求唤发强烈的播讲愿望,忌讳念字出声不动脑,追求所谓纯客观,语调平直。 3. 新闻专稿类的消息 不要过分追求“身临其境”感和绘声绘色。要做到“感而不入”。 4. 电视新闻口播不应忽视其过渡语的处理。当口播稿中没有“请看报道”的语句时,也应将这种有机过渡与衔接感触于口播的尾句中体现出来。 名词解释 1. 电视新闻播音,是电视新闻播音员以有声语言和副语言为手段,面对镜头,话筒报道新闻信息的创造活动。它具有几种形态,出境播音(口播),新闻片配音,现场报道,演播室对话。 2. 新闻播音的定义,广播电视发布的新闻,通过播音员的有声语言传达出来的播音创作,就称新闻播音,特指消息的播音。 3. 新闻当中背景材料是介绍新闻消息事件发生的历史、环境、条件,说明事件发生的原因,解释说明新闻消息的内容和意义,或对某些术语等作注释性说明。听众通过背景材料,可以对新闻消息了解的更加清楚。 4. 新闻播音中的长句处理用有声语言将其语法关系准确化,将其内在逻辑联系明朗化、语句目的鲜明化。 5. 宣读式又称播读式,是三种语言样式中规整性要求最严的一种。 宣读的稿件不允许做口语化处理,必须一字不差的照原样播出,郑重宣告是这种样式的基本特色,它的规整性要求最强,口腔控制力度最大,气息控制最沉,语流速度最慢,它既要发布新闻的新鲜感,又要发布重要消息的严肃感和持重感。从气息控制方面,气息用的沉稳,韵畅,听不到换气的声音,也没有憋气的痕迹,声音运用方面,不强调音色的多种变化。 6. 播讲式是最常见的一种,也被人们称为播报式。语言规整简练,流畅自如,既带有报告新闻的振奋、准确和简洁,又保留了自然语式的自如曲线运动。可以说它是一种介于口语谈话和宣读中间的语言样式,其适用范围非常广泛,广播电视新闻绝在部分是采用这种语言样式传播的,是广播电视新闻的代表性语体。 7. 谈话式 又叫说新闻聊新闻。它是需要在阅读分析、记忆原新闻稿件、明了事实之后重新编排内容组织语言,主持人手中往往只有提纲。 8. 副语言指除有声语言以外,人体的面部表情和体态、动作,以及附属于人体的服装、发型、饰物、化妆等。它包括形象造型和体态语两部分。 9. 电视新闻片配音是指电视新闻播音员为新闻消息片在画面外对其内容所进行的说明、补充、讲解以及评述,用以介绍、补充、阐释画面内容。 10. 主持人言论专指主持人以个人名义在节目中对新闻事实或社会现象直接发表的议论。 简答 1. 如何做到新闻播音的叙事要清楚 1 扎实的语言基本功明亮坚实的声音, 2 通畅自如的气息,标准清晰的字音,灵活的口齿等等。 3 处理好句子防止蹦字、少停多连、语句重音准确符合语法规范。 4 组织好句子学会归并层次。避免全篇堆散句。避免语势雷同的腔调出现。 5 注意层次的转换和呼应 2. 如何抓住新闻的鲜感强。 每一条新闻我们要横纵比较找出其新。比如事件新、政策新、形式新、听众新、思想新、角度新等等。 3. 新闻播音的语言样态 1 朴实无华---以叙述尤其是以概述为主,无拖腔甩调,语气平实,无浓彩重抹. 2 准确清晰---语音规范,字正腔圆,(当然不是蹦字), 语句规整,层次清晰,语意集中. 3 简捷明快---“感而不入”概述为主,音色明亮,语式常扬。不悠荡,不拖腔。 4 平稳顺畅---无大起大伏,无大停大连,重音少而精,少停多连,少吸勤补,换气无声. 4. 广播新闻播音与电视新闻播音的区别 1 有声语言是广播新闻播音创作的唯一手段; 2 广播新闻播音对咬字发声的能力要求高。 3 广播新闻播音的语速比电视新闻播音稍慢; 5. 电视新闻口播的基础与条件 (1)掌握新闻语体语言规律;(2)增强注意力(3)强化记忆力。 6. 新闻播音的文案准备,包括广义备稿和狭义备稿 狭义备稿是具体到一篇稿件的准备过程。通常我们所说的备稿就是指狭义备稿。 狭义备稿的步骤是首先排除字音的障碍。然后按照①搞清楚新闻消息事实、(2)把握结构、抓住主题 (3)确定重点和语句重音 (4)、理出提纲 7. 新闻播音把握结构、抓住主题的实施步骤 1 分析导语、抓住中心思想或中心问题,以导语为纲展开全文拎起重点、揭示价值、确定基调。 2 搞清主体和导语的内在关系 3 搞清结尾是如何与全文呼应的。 4 恰当分析和处理背景材料 8. 新闻语速的把握原则 1 与自身的功底有关,力求讲明白。 2 与受众接受有关 要适度。 3 打破标点的限制,少停多连,用转折错落来鲜明语意区分层次。 4 带“轻”注”重” 9.主持人小言论的特点 1 身份上的亲近感 2 内容上的贴近性 3 方式上的谈话式 4 风格上的个性化 论述题 10.何为谈话式新闻处理技巧 1 词语处理----把生涩呆板的书面文字换成通俗易懂的口语,注意符合新闻语体的特点。 2 句式处理----长句改短句,不用倒装句,欧化句 3 语音处理----考虑平仄相间,朗朗上口,入耳动听。 4 语序调整----把兴趣点、关注点、背景提前。 5 交流感和讲述感----从故事性的个案切入,适当的细节描述。 9. 如何做好播音提纲 1 要清楚体现全文层次之间的内在联系,以便播出做到有条有理 2 要围绕重点,对全文播出的样式结构做出安排以便使播出重点突出 新闻中数字播读当中的语言色彩,代表一种倾向,数字并不需要都强调。注意数字是喜是忧。 注意数字对比,找准主要数字强调。 说明数字表达的含义,读准数字反映的事件的主干。 11、电视新闻片的的导语和串联词范例 1 现在是可可成熟的季节,在第一大国科特迪瓦,虽然今年获得了可可丰 收,但人们却高兴不起来。(悬念式) 2 在日常生活中,培养孩子积极向上,健康的心理素质,是不容忽视的。然而,记者最近在一些中小学生里发现,一种“文身贴纸”正在许多孩子中间风行,商家在赚钱的同时,不知是否认真考虑过,孩子的身心健康是很容易在潜移默化中被误导”(提问式) 12、何谓抬头文流 抬头交流的概念,是指电视播音员无提示器口播时在镜头前与观众交流的抬头动作,也包括所伴随的面部表情。 抬头文流中存在的问题1、抬头的盲目性 2、抬头的程式化3、抬头的表演化 在无提词器的电视新闻口播时,抬头与观众进行交流应该注意准确合理、灵活具体、有机自然的原则。 13、如何理解评论播音的叙述部分议论化 在评论中对特定新闻事实或时事资料的叙述,目的是为了引发议论或说明、证实论点。它不同于新闻报道(消息)中的叙述,它应该被明显地议论化,或是说它是由事入理而不是由事实说话。叙述的目的不一样,语气处理就完全不一样了。 14、在广播新闻评论播音中如何利用听觉反差使观点鲜明 广播只有靠听觉上的反差来引起听众的特殊注意,比如对评论观点的加重、延展、抬高、重复就都是利用这种反差效应来引起听众的注意的好方法。在评论播音中为了使观点鲜明突出,最常使用的方法是“延展”。在表达重音部分时表现为调整语流疏密度,让重点部分伸展开来,非重点部分加密带过。 15、导语、串联词的撰写和修改时如何做到适应听觉、突出重点 1 从适应听觉接受理解信息的角度,注意叙述的逻辑顺序,重新组织语句并做口语化的加工; 2 把重要的信息及观众关注的信息点在导语中予以突出,吸引观众的注意力,使导语听来十分明晰。 16、导语、串联词的撰写和修改时如何做到有机衔接、巧妙转换 1 相关信息的勾连。从不同侧面、不同层次, 从对比、类比等不同角度寻找联系。 2 非相关信息的勾连。动脑筋,开阔思路,找到合理的、自然的勾连。 17、如何理解主持人三言两语点评中的点到为是 主持人对某些事件的报道不是就事论事,而是引导人们举一反三,联想类似 的现象,思索症结所在及背后的原因,主持人并不直接下结论,不以教育者自居,点到为是,让人觉得即亲切又耐人寻味。 18、如何理解主持人三言两语点评中的纠偏补正有时某些跟随式纪实性报道,真实倒是真实,却存在偏颇之处,此时,主持人必须以点评方式提出正确的看法,以清醒全面的判断纠正偏颇,弥补缺憾,以正视听,这是主持人的责任。

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      另一边,陆逊带着周泰紧跟在太史慈之后,追击关羽,却遇到了太史慈的溃军,得知太史慈战死,关羽生死不知的消息之后,陆逊面色不由一变,连忙带人杀回去,却哪还有荆州军的影子,地面上一片狼藉,到处都是死尸,在尸体中,周泰突然发出一声悲鸣,却是找到了太史慈的尸体。撸尔山成人视频在线视频成人撸二哥成人视频真人图片变成动漫

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